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  • 11月 07 週一 201122:09
  • 我的珍藏品分享

每個人從小到大一定有他最喜歡珍藏的東西!
我用了三堂課時間讓學生做珍藏品的分享, 藉此訓練其表達能力!
孩子是很天真的的, 當然"娃娃"是他們的首選~ (每個娃娃都有陪伴小主人成長的溫馨小故事喔! )


交換日記. 成長過程的紀念冊對許多人而言也是彌足珍貴的!

 生日的祝福 (背面還有一張張家人寫下的短信)

還有看展覽的紀念品或旅行的戳章

這班的男生很有默契, 帶來各式運動器材, 讓大家一飽眼福, 也讓這堂課生動活潑許多

雖然台上表達的學生有些害羞生澀, 但台下觀眾熱情洋溢, 紛紛提出各種問題,
像: 你幾歲開始打球? 那個球有多重ㄚ? 借我們拿看看! 那位大哥甚至還表演了一下釣魚竿收拉的動作!
有時彼此的互動交流過程時間甚至超過報告者本身準備的講稿呢!
這雖然是狀況外, 但看學生們對彼此不同的東西感興趣, 我想也是意外的收穫吧!
而女生喜歡的是韓國偶像團體或明星
(繼續閱讀...)
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lisandy 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣(1)

  • 個人分類:表演與藝術課
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  • 9月 15 週四 201122:03
  • 新挑戰~ 表演與藝術

教書十餘年來, 除了配過一次家政課外, 這一學年意外的配了四堂的
"表演與藝術"課
國一英文的教材我已很熟悉, 但第一回上表演與藝術課卻讓我傷了腦筋!
從開學的前幾天就不斷和朋友討論並上網研究相關課程與教材....
最後終於趕鴨子上路了!
第一週: 學生被我半哄半騙....
 
配合英文課本的活動練習: I am (英文名字)
You are ....
He is....
She is....
我也是精心設計過: 六排座位剛好分六組, 直的為一排,一排五個人
我先讓他們用兩分鐘去熟悉同組員英文名字
然後每組計時比賽速度: 看哪一組先順利完成用英文介紹自己及組員名字
第一位站起來要講: I am.....
第二位要先講: I am....   然後指前面第一位說: You are....
第三位: I am..... 然後指前面第二位說: You are.... , 再指最前面的第一位說: He (She) is....
第四位依序: I am....
  (指隔壁第三位)You are....
  (指前面第二位) He(She) is .....  
  (再指第一位 )  He (She) is..... 
第五位依序....
速度最快完成那組為優勝!
我覺得效果還不錯, 學生每個都有張口練習的機會, 而且因計時比賽, 他們會賣力演出!
拼命想辦法念出同學的英文名字喔!
整個活動進行約20分鐘, 剩下時間我就讓她們玩"比手劃腳"猜成語的遊戲,
他們也都非常認真的參與喔!
第二週: 我參考同事的意見加上自創類似課本的"人體雕塑"遊戲
這要用身體去展現英文字
先來個基礎題吧! (大寫的字母)
也跟上次一樣分六組. 看最快比出老師念的大寫英文字母者得分~
我們輪兩回, 每個人上台兩次, 最後得分最多者優勝! (加上課分數)
最輸的那排要罰屁股寫字喔!
看! (有模有樣吧!)....我還喊: 不要動~ 給我拍照一下!

再來進階題: 我拿出英文課unit 1 的字卡
讓他們抽
例如:抽到"wife" 該組組員就要想辦法全員上陣排出小寫"wife"
一組五個人, 可以兩個合體拼或一個人拼一個字母.....
反正自己想辦法就對!
一樣計時, 速度最快哪組優勝!!

哈! 忘了他們在拼哪個字!
但這個超high的728, 後來幾個小子搶著表演! 有夠活潑的啦!

再來今天進入第三週課程
我要選出人體雕塑的冠軍王
我請同學把桌椅挪兩旁, 人都站到中間來
一分鐘內去找出他的"麻吉"兩人一組~ (要願意跟他擁抱及親密接觸者)
今天要挑戰"數字篇"
老師隨意念出1-99 任一數字, 你和麻吉要想辦法用身體拼湊出來喔! 
沒在時間內拼出的那組要先淘汰去坐觀眾席,
為了避免有人偷懶不運動, 我還說:最先被淘汰的三組要罰屁股寫字喔! 
哇! 看~ 729 好可愛喔! 全部好認真!

在比哪個數字, 猜猜看!

應該是20吧! 哈哈!
玩了幾回之後, 就有人就被淘汰, 坐在觀眾席了! (等一下他們就慘了!)
哇! 上課認真的好學生, 做起活動一樣賣力!

戴眼鏡這小男生我要特別讚美他~
因為等我拍照, 他的鹹蛋超人姿勢蹲好久.....同學都都不忍心幫他求情了!
垃圾桶旁那隻鴨子也很可愛, 下午上英文課他給我偷講話, 我就直接喊
"那隻鴨子給我住嘴啦!" 哈! 
這是什麼數字? 

對! 是"1"~哈哈! 全部抱在一起, 所以一定要找對親密愛人喔!  
右邊兩個是可愛的文小老師
 (這個數字應該是28)

最後留下這三組難分勝負, 都很賣力!
但中間那組速度最快, 所以我們封他們為"冠軍王"
這三組通通加分, 並share 老師犒賞的紅豆牛奶糖一包!

今天第四堂還有另一班的表演藝術課!
來看看731 的表現吧!
練習篇~
(中間兩位也是可愛的英文小老師, 說老師要拍照, 拍謝啦! 臉要遮起來)

這班超厲害的啦! 
只有勉強淘汰四組, 其他全班幾乎動作一致, 默契極佳! 
 
剛開始我給時間30 秒, 後來縮成20 秒... 10秒 完成一個數字組成
但都沒人給我考倒! (我還找淘汰組幫我抓)
最後我決定虐待他們.....5 秒!
43. 52. 97. 6. 13. 29. 63. 28. 49. 8 ....等! 我隨便亂喊!

哇! 怎麼那麼神奇 ! 這二十幾位同學全部動作, 好像在做操!
我一個指令, 他們一個動作.....都難不倒他們耶!
當下你一定會被他們的賣力演出給震撼及感動到!
太棒了啦! 拍拍手
最後看他們各個滿頭大汗, 我也不忍再操他們了, 通通封他們為"冠軍王"
本來只準備一包糖果, 後來又叫小老師去office櫃子抓兩包上來犒賞他們!
他們玩得很開心, 看他們快樂的表情, 我也覺得很有成就感!
(也謝謝提供我教學撇步的同事!)
最後10分鐘我們還玩了大風吹呢!
呵呵! 這堂課他們應該有充分的運動到了吧!


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